子供のためのトップ意味のある短編小説
子供たちに物語を読むことは、子供たちが聞くこと、キャラクターを特定すること、そして彼らの中で役立つレッスンを学ぶのを助ける方法です。童話の世界で
今日最も人気のある3つの離乳方法の長所と短所:伝統的な離乳、日本の離乳、そして赤ちゃんに最適な自主離乳。
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現在、多くの母親が最も関心を持っている離乳方法は、伝統的な離乳、日本の離乳、自主的な離乳の3つです。それぞれの方法には、独自の長所と短所があります。さらに、各赤ちゃんは独自の離乳パターンに適応します。
これらの3つの方法のうち、赤ちゃんに母乳を与える最良の方法はどれですか。2つ、さらには3つを同時に組み合わせることができますか?赤ちゃん、お母さんに最適な離乳方法については、次の記事を参照してください。
赤ちゃんに母乳を与える最良の方法は何ですか?お母さん、ほら!
利点:処理が速く、準備時間があまりかかりません。
短所:子供たちは小麦粉や米を食べることが多いため、生の食品を食べる子供の能力は発達していません。多くの2歳児ですが、それでもピューレ米を食べなければなりません。さらに、食材を一緒に調理すると、赤ちゃんが味を知覚しにくくなり、食欲不振やうるさい食べ物につながります。
これは、多くのベトナム人の母親に好まれている赤ちゃんの固形食品を与える方法です。この方法では、赤ちゃんは生後5〜6か月から、1:10の割合で希釈したお粥を使って離乳の練習を始めます。生のお粥は赤ちゃんの年齢とともに徐々に増加します。お粥に加えて、赤ちゃんは肉、魚、緑の野菜などの他の食品を適切な等級で食べることができます。
日本の離乳方法の最も顕著な違いは、子供たちがそれぞれの種類の食品を別々に食べることができ、標準に従ってデンプン、ビタミン、タンパク質の3つの食品グループすべてを確保することです:黄色-赤-緑。
利点:従来の離乳と比較して、日本の離乳児は生の食品をより早く食べることができます。また、それぞれの種類の食べ物を別々に食べることで、赤ちゃんは食べ物の味に慣れることができます。同時に、このタイプの離乳児は、幼い頃から座ったり食べたりする習慣を学ぶこともできます。
短所:準備の初期段階では、母親は各料理を別々に準備するために時間と労力を要します。
日本の離乳食:生後5〜6か月の離乳食メニュー1日1回、赤ちゃんの離乳食メニューは、スプーン一杯の希薄なお粥から始まり、赤ちゃんが慣れてくるにつれて徐々に数を増やしていきます。そのうえ?生後5〜6ヶ月の赤ちゃんのおやつは何が特別なのですか?今すぐ相談してください、お母さん!
この方法の特徴は、かき混ぜたり、薄いお粥がないことです。最初の離乳時から、赤ちゃんは大人とほぼ同じように食べるように訓練されます。食べ物を赤ちゃんの胃に「詰め込む」目的ではなく、自主的な離乳は主に赤ちゃんが噛む練習に焦点を当てています。この期間中、ミルクは依然として主食です。
もう一つのポイントは、この離乳方法でも非常に特別です。子供たちはスプーン、ボウル、箸を使用せず、自分の手を使用します。この方法では、母親は、にんじん、じゃがいも、おにぎり、バナナ、骨なし鶏の胸肉など、柔らかく煮込んだ丸ごとの食べ物で赤ちゃんを準備します...赤ちゃんはあなたの口の中で彼の好きな食べ物を「選択」します。
利点:
子供たちは自分でそれぞれの食べ物の味、食感、色を発見します
手と目の協調運動技能と咀嚼技能を開発する
子供たちは自分の時間に、必要な量の食べ物を自由に食べることができます
離乳食の準備に時間を無駄にする必要はありません
欠陥:
最初の数か月の間、赤ちゃんは自主的な離乳方法に慣れ、ほとんど食べません。したがって、子供に早く体重を増やしたい母親は適していません。
さらに、最初から生の餌を与えることは、赤ちゃんを窒息させたり窒息させたりするのが非常に簡単です。同時に、テーブルの上の食べ物は母親が定期的に掃除して掃除することを要求します、さもなければそれは下痢を引き起こすかもしれません。
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母親は、子供に特定の離乳方法に従うように強制するのではなく、能力と好みに応じて赤ちゃんに食事を与える必要があります。さらに、母親は、さまざまな離乳方法を組み合わせて、最適な方法を見つけることもできます。
実際、多くの子供たちはローフードを早く食べるのが好きで、ご飯を食べることができるのはわずか10か月ですが、同じ離乳方法をとっても、1歳の子供たちの中にはピューレ以外のものを食べることを拒否する人もいます。理想的には、赤ちゃんの固形食を与えるとき、母親は赤ちゃんの協力とニーズに注意を払うべきです。
生で食べるのが苦手な赤ちゃんにとって、母親は自主離乳法や完全離乳法を厳格に適用することはできません。生の食事とピューレの食事を交互に、赤ちゃんに徐々に餌を与える練習をしつこくする必要があります。
子供たちに物語を読むことは、子供たちが聞くこと、キャラクターを特定すること、そして彼らの中で役立つレッスンを学ぶのを助ける方法です。童話の世界で
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