子供のためのトップ意味のある短編小説
子供たちに物語を読むことは、子供たちが聞くこと、キャラクターを特定すること、そして彼らの中で役立つレッスンを学ぶのを助ける方法です。童話の世界で
母親のための早期教育入門
早期教育は、0歳から8歳までの子供を教えることに関連する教育理論の一分野です。この期間中に幼児が最高の学習速度を達成するのを助けるために与えられた多くの方法があります
早期教育とは何ですか？
幼児教育（幼児教育-略してECE）は、デイケア、幼稚園、青少年グループ、学校など、さまざまな形態で展開されています。この年齢層のこれらの教育方法は、家庭で展開できます。脳の形成と発達の最も重要な段階である初期段階（0〜2歳）では、両親は赤ちゃんの知的世界を探求する最初の教師です。
この分野で研究している専門家によると、ECE法の実践は、子供たちが賢くなり、探求することを熱望し、若い年齢からの生命を認識し吸収する能力を持ち、さらなる研究のための強固な基盤として役立ちます。これらのスキルにより、子供たちは常に陽気で、仲間と比較して肉体的にも精神的にも学び、優れていることを熱望しています。
なぜ初期の教育方法が重要なのですか？
実際、人生の最初の数年間の子供の経験はすべて教育的です。それは子供たちが彼らの世界観、考え方、考え方、彼らの魂の中で感じ、そして彼らの個性を形作るのを助けます。したがって、この時期に前向きな体験をすることで、子どもの世話をし、世話をすることが非常に重要です。
実際、人生の早い段階で子供たちを教育することは、偶然であろうと故意であろうと、すべての親、すべての家族が子供に影響を与える自然で避けられない行動です。問題は、影響のプロセスがポジティブまたはネガティブであるということです。幼児教育の研究によると、ケアと子供の経験へのケアは永続的に行われ、赤ちゃんと家族にプラスの影響を与えます。それどころか、家庭でも社会でも、貧しい教育環境で育つことが不運な子供たちは、その後の学習要件や社会的感情の発達に備えることができない傾向があります。また、ビートを逃しました。
親の鍵となる「訓練」
親は子供を早期に教育するためにスキルのグループを分割する必要があります
脳発達スキルのグループ
親の誤解とは異なり、スマート電子機器は子供の超「教師」です。実際、それは子供たち、特に赤ちゃんや子供たちの脳にも害を及ぼします。
親は、脳に接続されている手を非常に密接に知る必要があります。左手は右脳に関連しており、その逆も同様です。したがって、0歳から2歳までの期間では、脳の発達のための最初の運動運動は手の動きです。子供が持ったり、渡したり、投げたりするための小さなおもちゃが必要です。
アドボカシー開発グループ
生まれた瞬間から、子供たちは動きたがる傾向があります。おもちゃを持っていると、子供は向きを変えて座って、這ってから立って歩いて、歩くだけで走り始めることができます。それは、親が安全を確保している限り、さらに子供が走り回ることを制限されるべきではないという本能です。
これはまた、子供の嗅覚、視覚、触覚などの他の感覚の発達に焦点を当てる段階でもあります。
ライフスキルグループ
0〜6歳の子供向けの初心者レベルでは、ライフスキルはセルフケアです。たとえば、6か月のケーキの持ち方、12か月のスプーンのすくい上げ、18か月のおもちゃの整理、おもちゃの持ち方、靴の履き方、2歳の子供は洗顔、着替えができます。そしてトイレに行きます。…親は物語を通して子供たちに教え、子供たちに従うように勧めることができます。
倫理的および感情的なグループ
このグループのスキルは非常に重要です。子供たちに挨拶する、愛情を示す、好きか嫌いか、好きかどうか、ありがとう、ごめんなさい…を教えるのは正しいことです。特に親は子供の模範でなければなりません。
子供の思考はまだ若いですが、この段階で感知して記憶する能力は大人よりも優れている可能性があるため、親は自分の行動が子供に与える影響を過小評価することはできません。多くの研究は、他の人の態度を定期的に目撃した場合、短気で攻撃的な性格が子供のかなり早い段階で発達することを示しています。穏やかで用心深い性格についても同じことが言えます。
特に親がこの分野で見事なアプローチを選択する場合、初期の教育実践に役立つ資料を見つけることは難しくありません。重要なキーワードは、グレンドーマン、マリーモンテッソーリ、ジャンピアジェ、ルドルフシュタイナー（ウォルドルフアプローチ）、レッジョエミリア、マガレットマクミラン、デビッドP.ワイカート（ハイスコープアプローチ）です。どちらの方向にも長所と短所が異なるため、保護者の方は子供に最も適したアプローチを選択する際に検討する必要があります。
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