1歳の子供は次のような認知を発達させますか？

両親は1歳の子供がどれだけ知っているのか疑問に思ったことはありますか？すべてのゲームや仕事は、赤ちゃんがこの年齢で情報を学び、取得するための方法です。子どもたちは、意思決定を行い、同様の課題の解決策を見つけるために学んだことを再視覚化することができました。さらに、赤ちゃんはスイッチ、ボタン、ドアノブに引き付けられます。

1歳児の模倣プロセス

擬態は、この年齢の子供の学習プロセスの重要な部分です。赤ちゃんは、単に家庭用品を操作するのではなく、櫛を使って実際に髪を磨いたり、電話で誰かと話したり、おもちゃの車のハンドルを回して前後に押したりする方法を知っています。

最初は赤ちゃんだけがこれらの活動に参加しますが、徐々に他のプレイヤーを引き寄せます。赤ちゃんは、人形のために髪を磨いたり、架空の友達とおもちゃで遊んだり、絵本を指さしたときに親のために取るに足らないものにしたり、おもちゃの電話を耳に当てたりすることができます。

模倣は子供の学習プロセスの重要な部分であるため、親は自分の行動が常に赤ちゃんの「監視」にあることを知っておく必要があります。あなたが言ったり行ったりすることは、あなたが幸せや恐怖を感じているときに行うことでさえ、やり直すことができます。赤ちゃんはしばしば自分の兄弟に従うので、年上の兄弟も赤ちゃんの発達の非常に重要な部分です。これは、この自然な成長の兆候を利用して、赤ちゃんの両親や兄弟にやらせることで、赤ちゃんの良い習慣を実践するのに理想的な時期です。

1歳の距離の認識

1歳はかくれんぼがとても上手です。赤ちゃんは、オブジェクトが見えなくなってからずっと後に、オブジェクトがどこに隠されているかを思い出すことができます。彼女はゲームのルールを理解したので、徐々に距離の概念を開発しました。赤ちゃんが隠し物がいつも家の周りにあることを知っているように、赤ちゃんは両親がいつも彼のところに戻ってくることに気付くでしょう。赤ちゃんが仕事や市場に行くために赤ちゃんを離れることを赤ちゃんに知らせると、赤ちゃんはそこであなたの写真を撮り、両親から距離を置くのを簡単にすることができます。赤ちゃんを保育園に送ると、説明を聞いて両親に迎えに来られることも理解しています。

1歳の子供に積極的に学ぶように促すために、親は何をすべきですか？

この年齢で、あなたの子供は監督のようになります。子供たちは、自分たちが提示するゲームにおける親の役割を「指示」します。赤ちゃんがおもちゃを動かすように頼むこともあれば、あなたの助けなしに自分でやろうとすることもあります。彼女が何か特別なことをしたことを知ったとき、彼女は立ち止まり、あなたが手をたたくのを待ちます。親は、これらの手がかりに注意深く反応して、学習しようとする際の励ましと興奮を示す必要があります。

1歳児の安全を確保する

赤ちゃんはまだ1歳ですが、両親はまだ赤ちゃんが不足していることを彼らに知らせる必要があります。この年齢で、赤ちゃんはすでにいくつかのケースでどのように振る舞うかを知っています。ただし、あることが他のことにどのように影響するかがまだはっきりしていないため、赤ちゃんは結果を把握できません。

たとえば、おもちゃの車を歩道で走らせると下り坂になることはわかっていても、大きな道路の真ん中で車椅子が転がるとどうなるかは予測できません。彼はドアが開閉できることを知っていますが、クランプされないようにする方法を知りません。赤ちゃんが一度手を握ったとしても、親は子供が自分でレッスンを学んだと思い込んではいけません。赤ちゃんが痛みを感じている理由を説明できない可能性が非常に高く、近い将来、赤ちゃんはこれを覚えていない可能性があります。したがって、親は赤ちゃんを安全に保つために常に警戒する必要があります。

両親は、1歳の女の子/男の子が何を処理できるか、何を処理できないかを正確に判断するのが難しいと感じるかもしれませんが、彼はそれを理解していません。したがって、赤ちゃんに楽しみや活動の機会をたくさん与え、能力を超えない課題を選択する機会を赤ちゃんに与えてください。

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